Implementasi Program Pengabdian Kepada Masyarakat melalui Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Berbasis Hobi pada Siswa SMAN 17 Kabupaten Tangerang

Tangerang, 07 Mei 2026 — Dalam rangka pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat, mahasiswa Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di SMAN 17 Kabupaten Tangerang dengan mengusung tema “Pengembangan Jiwa Wirausaha melalui Pemanfaatan Hobi sebagai Sumber Pendapatan.”

Tim Pengabdian Masyarakat Kelompok 5 melaksanakan kegiatan ini dengan anggota Fifih Fauziah selaku Ketua Pelaksana bersama Alisa Pitriyani, Alya Apriliani, Anysa Ramadani, Putri Pratama Susanto, Salwa Elitha Khaerany, Vika Artadina, dan Shilvia Harum.

Hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki potensi keterampilan berbasis hobi seperti memasak, desain grafis, serta pengolahan media digital. Namun, siswa belum memahami cara mengelola potensi tersebut menjadi aktivitas ekonomi produktif.

Tim juga menemukan keterbatasan dalam aspek kepercayaan diri, pengetahuan pemasaran, serta pengalaman praktis dalam berwirausaha.

Pelaksanaan Program Kewirausahaan

Tim PKM merancang program ini menggunakan pendekatan Project Based Learning yang dipadukan dengan penguatan nilai-nilai Character Building. Melalui pendekatan tersebut, tim tidak hanya meningkatkan kompetensi teknis siswa, tetapi juga membangun karakter kewirausahaan seperti tanggung jawab, kreativitas, kerja sama, serta kemampuan komunikasi interpersonal.

Tim melaksanakan kegiatan secara sistematis melalui tahap persiapan, pelaksanaan inti, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan inti, tim memfokuskan kegiatan pada empat komponen utama, yaitu:

1. Pembentukan pola pikir kewirausahaan
2. Pengembangan ide bisnis berbasis hobi
3. Pelatihan strategi pemasaran dasar
4. Presentasi rencana usaha oleh peserta didik

Dalam pelaksanaannya, tim melibatkan siswa secara aktif melalui metode partisipatif dan experiential learning. Peserta tidak hanya menerima materi secara teoritis, tetapi juga mempraktikkan penyusunan konsep usaha sederhana secara langsung.

Tim juga menambahkan sesi diskusi interaktif, simulasi pemasaran, serta pemberian umpan balik konstruktif guna meningkatkan pemahaman dan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan kewirausahaan.

Hasil dan Evaluasi Kegiatan

Hasil evaluasi menunjukkan capaian yang signifikan. Siswa mengalami peningkatan pemahaman terhadap konsep kewirausahaan berbasis hobi. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menyampaikan ide bisnis.

Kegiatan ini membantu siswa mengembangkan keterampilan komunikasi, kreativitas, dan kerja sama. Program ini juga meningkatkan kemampuan manajerial dasar siswa dalam merancang dan mempresentasikan konsep usaha.

Pihak SMAN 17 Kabupaten Tangerang turut mendukung keberhasilan kegiatan melalui penyediaan fasilitas dan pendampingan selama pelaksanaan program.

Sinergi antara mahasiswa sebagai pelaksana dan pihak sekolah sebagai mitra menjadi faktor penting dalam mencapai tujuan kegiatan.

Penutup

Kegiatan ini menghasilkan dokumentasi kegiatan, publikasi media, serta peningkatan kapasitas pengetahuan dan keterampilan siswa sebagai mitra. Hasil tersebut sejalan dengan upaya penguatan peran perguruan tinggi dalam mendorong pengembangan ekonomi kreatif berbasis potensi generasi muda.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika mampu mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan secara nyata di masyarakat serta berkontribusi dalam menciptakan generasi muda yang mandiri, inovatif, dan berdaya saing dalam bidang kewirausahaan.